Jak zacząć?

Dla kogo poszukujemy rozwiązań? Oto przykładowe grupy i wybrane problemy społeczne na które możesz zaprojektować rozwiązanie i otrzymać grant na testowanie.

• DZIECI I MŁODZIEŻ 
  • Młodzież w Ośrodkach Socjoterapii oraz Ośrodkach Wychowawczych (MOSy i MOWy)
    • Brak wsparcia w zakresie zdrowia psychicznego
    • Bardzo wysoki wskaźnik ponownych powrotów do placówek
    • Brak wsparcia rodzin zgłaszających dziecko do placówki
    • Zapobieganie częstemu przepływowi dzieci między placówkami pieczy zastępczej a MOWami i MOSami
    • Uzależnienie młodzieży opuszczającej placówki
  • Instytucjonalna i rodzinna piecza zastępcza oraz adopcja
    • Potrzeba wsparcia młodych matek opuszczających system pieczy
    • Potrzeba wsparcia terapeutycznego dla wychowanków
    • Potrzeba przygotowania kadry w zakresie przekazywania edukacji seksualnej
    • Problem z dostępnością poradnictwa prawnego dla nastoletnich wychowanków
    • Potrzeba wspierania procesu usamodzielniania się
    • Ryzyko zadłużenia po opuszczeniu pieczy
    • Niewystarczające wsparcie dzieci w edukacji
    • Potrzeba wzmacniania chłopców w poznawaniu pozytywnego wzorca ojcostwa
    • Dzieci cudzoziemskie w pieczy
    • Edukacja wspierająca rodziców zastępczych w zakresie FAZ i RAD
    • Potrzeba włączania i wzmacniania dalszych krewnych rodzin adopcyjnych w kontakt i opiekę z dziećmi

• OSOBY STARSZE

• • • potrzeby seniora (samodzielnie gospodarującego) w momencie opuszczenia szpitala po leczeniu
    • proces przejścia z aktywności zawodowej na emeryturę, potrzeba narzędzi i usług wspierających osoby starsze w okresie przedemerytalnym
    • wykluczenie komunikacyjne osób starszych zamieszkujących obszary wiejskie
• OSOBY GŁUCHE I SŁABOSŁYSZCE
  • • doświadczanie przemocy – brak możliwości/ograniczony dostęp do instytucji pomocy
    • etyka zawodu tłumacza
    • słyszące dzieci niesłyszących rodziców
    • zdrowie psychiczne i dostępność do psychoterapii
    • trudności komunikacyjne w korzystaniu z opieki zdrowotnej
• OSOBY W KRYZYSIE BEZDOMNOŚCI
  • • kobiety – wyzwania w zakresie zdrowia i ubóstwa menstruacyjnego
    • dzieci i młodzież w kryzysie bezdomności

ORAZ:

• Osoby z niepełnosprawnością ruchową
• Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
• Osoby niewidome i słabowidzące
• Opiekunowie osób z niepełnosprawnościami
• Osoby neuroróżnorodne
• Osoby chorujące przewlekle
• Osoby uzależnione
• Osoby wykluczone społecznie z powodu kryzysu zdrowia psychicznego
• Więźniowie i osoby opuszczające zakłady karne
• Osoby wykluczone społecznie z powodu zadłużenia
• Osoby LGBTQ+
• Osoby z doświadczeniem migracji i uchodźczym

By dobrze rozpocząć pracę nad pomysłem i precyzyjną diagnozą problemu społecznego warto wziąć udział w naszych warsztatach kreatywnych. Do wyboru jedna z dat: 15/16/17 lutego (szczegóły dotyczące rejestracji:https://tiny.pl/9plhs) oraz konsultowania z nami pomysłów telefonicznie lub mailowo (695 214 393; agata.siwek@rops.poznan.pl).

Etapy pracy

Proces pracy nad innowacją rozpoczyna się już od obserwacji i analizy zjawisk społecznych
w najbliższym otoczeniu przez przyszłego innowatora. Droga od prawidłowego zdiagnozowania problemu społecznego i zalążkowego pomysłu na jego rozwiązanie prowadzi aż do gotowej, przetestowanej wersji końcowego produktu.